The Model of Cluster System of Social and Educational Support of Rural Area and the Extreme North School Students

Abstract

The article gives the grounds for innovative model of cluster system in future teachers’ training at Pedagogical University, acting teachers’ advanced training and social and educational support of rural area and the Extreme North school students on the school – higher educational institution distance platform.

Статья представляет обоснование инновационной модели кластерной системы подготовки будущих учителей в педагогическом университете, повышения квалификации действующих учителей и социально-образовательной поддержки школьников сельской местности и Крайнего Севера на дистанционной платформе школа – вуз.