• ПРИМЕНЕНИЕ КРОСС-ТЕХНОЛОГИЙ СИТУАЦИОННОГО ЦЕНТРА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 

  Белолобова, А. А.; Belolobova, A. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В данной статье рассматривается возможности применения кросс-технологий ситуационного центра в образовательном процессе.

• Применение цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения информатике в основной школе 

  Яцюк, Т. В. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

• Построение индивидуального учебного плана 

  Шелопин, А. С.; Shelopin, A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В работе предлагается подход к построению индивидуального учебного плана, путем редукции профессиональных компетенций, задаваемых Федеральным государственным стандартом высшего образования, на основе международного стандарта.

• Опыт организации автоматизированной диагностики и мониторинга результатов обучения 

  Шевчук, Е. В.; Шпак, А. В.; Shevchuk, Y. V.; Shpak, A. V. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В статье описан опыт использования информационных систем оценки результатов обучения, используемых в СКГУ  

• Архитектура и программное обеспечение систем автоматизированного лабораторного практикума 

  Чернышов, М. О.; Довгун, В. П.; Новиков, В. В.; Надымов, М. А. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В статье рассмотрена архитектура автоматизированного лабораторного практикума с удаленным доступом. Рассмотрены системы для реализации лабораторного сервера. Перечислены основные требования, которым должна отвечать серверная ...

• Модель управляющего модуля интегрированной информационно-образовательной среды "школа-педвуз" 

  Федорова, Г. А.; Fedorova, G. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

• ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К СЕТЕВОМУ ЭЛЕКТРОННОМУ ОБУЧЕНИЮ 

  Барахсанова, Е. А.; Barakhsanova,, E. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В статье рассматриваются вопросы подготовки преподавателей педагогического вуза к использованию электронных образовательных ресурсов и it-технологий в сетевом обучении. Приведено содержание курса повышения квалификации ...

• Использование когнитивных карт для развития навыков алгоритмического мышления и обработки информации на иностранном языке 

  Становова, О. А.; Stanovova, O. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В данной статье рассматривается развитие алгоритмического мышления с помощью когнитивных карт при обучении иностранному языку. Особое внимание уделяется многоуровневому анализу и раскрытию внутренней логики в когнитивных ...

• ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОМОЩИ РЕАЛЬНО-ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ 

  Трапезников, Е. В.; Trapeznikov, Y. V. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

• РАЗВИТИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ «УЧИТЕЛЬ-ЦЕНТРИРОВАННОЙ» МОДЕЛИ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 

  Фадеева, О. А.; Симонова, А. Л.; Fadeeva, O. A.; Simonova, A. L. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В материалах тезиса обсуждается проблемы формирования и развития ИКТ-компетентности у педагогов. Обосновывается необходимость разработки методической системы курса повышения квалификации на основе «Учитель-центрированной» ...

• ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ МОБИЛЬНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ УрГПУ 

  Стариченко, Б. Е.; Starichenko, B. E. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В статье обосновывается педагогическая целесообразность использования мобильных систем аудиторного опроса и тестирования. Выделяются три различные по целям и организации варианта мобильного контроля: аудиторное контрольное ...

• ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ОТРАБОТКА МЕТОДИКИ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОЦЕНКИ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ 

  Углев, В. А.; Uglev, V. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  Рассматриваются результаты педагогического эксперимента по автоматизированной оценке уровня развития компетентностей (УРК). Отмечается положительная корреляция динамики уровня освоения учебного материала и УРК. Показана ...

• U-LEARNING - ПОВСЕМЕСТНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В XXI ВЕКЕ: НА ПУТИ К КОННЕКТИВИЗМУ И СМАРТ-ОБРАЗОВАНИЮ 

  Симонова, А. Л.; Ломаско, П. С.; Simonova, A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В статье описываются современные тенденции изменений в области информационных технологий с позиций их потенциала для реализации моделей электронного и смешанного обучения в высшей школе. Раскрываются направления совершенствования ...

• Организация электронного обучения при помощи СДО iSpring Online 

  Сорочинский, М. А.; Sorochinskiy, M. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  в сфере современного образования существует огромное количество продуктов для реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, которые позволяют сделать процесс обучения доступнее и эффективнее. ...

• РАЗРАБОТКА КУРСА «ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ 

  Бабушкина, М. А.; Babushkina, M. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В статье рассматриваются тенденции развития образовательных технологий на примере дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, и проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели, при разработке электронных ...

• Учет индивидуальных учебных стилей студентов в адаптивных обучающих системах. 

  Слепченко, Н. Н.; Ямских, Т. Н. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  Доклад содержит сравнительный анализ адаптивных обучающих систем с точки зрения учета индивидуальных учебных стилей.

• ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБУЧАЮЩИЙ КУРС КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 

  Свиридон, Р. А. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  При обучении иностранному языку в вузе вопрос организации и планирования самостоятельной работы требует новых подходов в современных условиях.  Эффективная организация самостоятельной работы по иностранным языкам  ассоциируется ...

• Методология разработки методов смешанного обучения в высшей школе с позиции парадигмального подхода 

  Семенова, И. Н.; Semenova, I. N. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В статье ставится задача выделения положений, вскрывающих   особенности возникновения методов обучения, для решения которой формулируются постулаты теории формирования методов обучения в педагогическом  поле и указываются ...

• О возможности оценивания работ по математическому анализу в системе Moodle 

  Сидорова, Т. В.; Зыкова, Т. В.; Космидис, И. Ф.; Zykova, T.; Kosmidis, I. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В докладе рассмотрены основные возможности оценивания работ студентов по математическому анализу в системе Moodle.

• СПЕЦИФИКА ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 

  Сардак, Л. В. (Сибирский федеральный университет, 2016-04-14)

  В статье представлены технологические и эргономические аспекты подготовки электронных образовательных ресурсов для их использования при реализации мобильного обучения в вузе. Приводятся рекомендации по представлению ...

Показать все ресурсы