Свободный диктант как средство развития грамматических навыков у младших школьников

Abstract

Эффективность проделанной работы состоит в достижении поставленной цели, то есть выявлении наиболее эффективного механизма работы со свободным диктантом как средством развития грамматических навыков у младших школьников. Практическая значимость заключается в том, что результаты исследования, полученные в ходе обработки экспериментальной части ВКР позволят акцентировать внимание на наиболее эффективном механизме написания свободного диктанта как средства развития грамматических навыков у младших школьников.