Проблема оценивания образовательных достижений: технология Е-портфолио

Abstract

Рассмотрены проблемы оценивания образовательных достижений на различных этапах обучения и возможности технологии электронного портфолио в условиях внедрения ФГОС и образования в течение всей жизни. Автором представлены аналитические материалы, подготовленные для доклада на Бюро отделения общего среднего образования Российской академии образования. Предназначена научным работникам, аспирантам и магистрантам, обучающимся по укрупненной группе специальностей и направлений «Образование и педагогические науки», а также студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям системы повышения квалификации.