New Generation of Universities. University 4.0

Abstract

The ongoing changes in universities are considered in the logic of change of socio-economic development phases – as an aspect of the post-industrial transition. The content of the society and university development phases is comprehended through a set of categories: “the activity-oriented – the social – the anthropological”. The article identifies four “generations” of universities relevant to the pre-industrial, industrial, post-industrial and cognitive phases. In order to analyze transitions from one generation to another the authors use a model “overcoming – positing – deployment” (forms of activity, institutional forms, forms of consciousness and thinking, pictures of the world). The article also discusses features of the future University – University 4.0

Происходящие в настоящее время изменения университетов рассматриваются в логике сме- ны фаз социально-экономического развития – как аспект постиндустриального перехода. Со- держание фаз развития общества и университета осмысливается посредством категорий «деятельностное – социальное – антропологическое». Выделены четыре «поколения» универ- ситетов, соответствующие доиндустриальной, индустриальной, постиндустриальной и ког- нитивной фазам. Для анализа переходов от одного поколения к другому используется схема «преодоление – полагание – развертывание» (форм деятельности, институциональных форм, форм сознания и мышления, картин мира). Обсуждаются особенности университета в буду- щем – университета 4.0