Методики организации семинарских занятий в формате моделирования и реконструкции

Abstract

В работе представлены характеристики таких современных педагогических инструментов как моделирование и реконструкция. Приведены практические примеры организации учебных занятий с использованием данных методов. Предложен алгоритм подготовки педагога к проектированию семинарских занятий с использованием моделирования и реконструкции. Приведен перечень научных источников, раскрывающих особенности применения данных методов в учебной работе. Предназначено для широкого круга читателей, а также для специалистов работающих в рамках гуманитарных дисциплин, таких как, «Основы российской государственности», «История России», «Международные отношения России со странами АТР», «Система ООН» на специальностях 41.03.05 Международные отношения и 46.04.01 Отечественная история.