Отношение участников образовательного пространства Красноярского края к медиативным практикам
Скачать файл:
Дата:
2019-07Журнал:
Science for Education TodayКвартиль журнала в Scopus:
без квартиляБиблиографическое описание:
Смолянинова, Ольга Георгиевна. Отношение участников образовательного пространства Красноярского края к медиативным практикам [Текст] / Ольга Георгиевна Смолянинова, Вера Владимировна Коршунова // Science for Education Today. — 2019. — Т. 9 (№ 3).Текст статьи не публикуется в открытом доступе в соответствии с политикой журнала.
Аннотация:
Авторами исследуется проблема создания бесконфликтной образовательной среды, формирования культуры мирного взаимодействия субъектов образования в
условиях конструктивного диалога. Цель статьи – выявление особенностей отношений участников образовательного пространства к медиативным практикам как инструменту урегулирования конфликтов