Education and Geopolitics of the New World: New Priorities, Deadlocks and Traps of Development

Abstract

The analysis of the key challenges of modern education is given. The requirements of emerging innovative societies to the modern changing education are considered. The most important education deadlocks and traps in view of the new geopolitics, based on the creativity are discussed. A new model of geopolitics – geopolitics of creativity is proposed.

Дан анализ современных ключевых вызовов образованию. Рассмотрены требования формирующихся инновационных обществ к меняющемуся образованию. Выявлены и рассмотрены важнейшие перспективы, тупики и ловушки развития образования с учетом геополитики нового времени, основанном на творчестве. Предлагается новая модель геополитики – геополитика творчества.