Игровая деятельность детей дошкольного возраста: совместная игра с родителями, игровые предпочтения, любимые игрушки

Abstract

The article analyses the representations of preschool childrens parents about their childs play activity. First of all the research deals with the consideration of place of joint play of children and parents in general structure of family leisure time and involvement of parents in childs play (as a participant or as a manager of a role-playing game). Besides we analyze preschoolers game preferences: favorite toys and games of children. The article is based on the materials obtained from the sociological poll of 1936 parents, whose children attend Moscow kindergartens. The research was conducted by the Institute of Sociology of Education (Russian Academy of Education) in 1997. During the analysis of the materials special attention was given to the influence of various demographic and socially-stratification factors on the answers of parents about play activity of preschoolers.

Статья посвящена изучению представлений родителей детей дошкольного возраста об игровой деятельности их ребенка. Специальное внимание уделено рассмотрению места совместной игры родителей с ребенком в структуре семейного досуга; включенности родителей в игру своих детей (в том числе как организатора сюжетно-ролевого пространства игры); игровым предпочтениям дошкольников (выявлению любимых игр и игрушек). В работе анализируется влияние различных демографических и социально-стратификационных факторов на представления родителей об игровой деятельности детей дошкольного возраста. Работа основана на материалах, полученных в ходе анкетного социологического опроса, проведенного сотрудниками Института социологии образования РАО в 2007 году. В ходе исследования было опрошено 1936 родителей детей дошкольного возраста (от 1,5 до 7 лет), посещающих ДОУ города Москвы (всего 45 ДОУ).