Психофизиологические типы адаптации в оценке профессионального и спортивного отбора

Abstract

Preliminary research allowed to determine the types of psycho-physiological adaptation on the basis of analysing the non-parameter algorithms of the automatic classification (Lapko, 1993); four types of psycho-physiological adaptation have been identified. It is expected to elaborate previously determined basic criteria which integrate neuro-dynamic profiles of adaptation characterising the individual peculiarities of the central nervous system, its power and lability, indicators of the heart rate variability. As additional criteria we offer differentiated morphofunctional types of physical development and typological types of personality determined in accordance with Hans Eysenk's Personality Chart (1972). Such an approach will give an opportunity to consider the types of psychophysical adaptation in the unity of personal features and genetically natural potential providing individual and psychological peculiarities of the personality. A brief characteristics of each type of psycho-physiological adaptation was given, thus contributing to understanding of the personality individual features and providing the opportunity to forecast behaviour reactions. The studies have enhanced understanding of the types of psycho-physiological adaptation, determination of the forecasting criteria which allow to predict the behaviour in extreme situations, in terms of educational, industrial and sports activities. The types of psycho-physiological adaptation can be considered when assessing the socio-psychological adaptation of students, as well as the criteria for professional and sports selection.

Предварительными исследованиями были выделены четыре типа психофизиологической адаптации на основе анализа непараметрических алгоритмов автоматической классификации (А.В. Лапко, 1993). Предлагается дополнить ранее выделенные базовые критерии, которые интегрируют нейродинамические профили адаптации, характеризующие индивидуальные особенности центральной нервной системы, ее силу и лабильность, показатели вариабельности сердечного ритма. В качестве дополнительных критериев предлагаются дифференцированные морфофункциональные типы физического развития, а также типологические особенностей личности, определенные по шкале экстра-интроверсия H. Eysenk (1972). Такой подход правомерно позволит рассматривать типы психофизиологической адаптации в единстве личностных свойств с генетически природными задатками, обеспечивающими индивидуально- психологические особенности личности. Приведена краткая характеристика каждого типа психофизиологической адаптации, что способствует пониманию индивидуальных свойств личности и позволяет спрогнозировать поведенческие реакции. Проведенные исследования позволили расширить представление о типах психофизиологической адаптации, выделить прогностические критерии, которые позволяют прогнозировать поведение в экстремальных условиях, в условиях учебной, производственной и спортивной деятельности. Типы психофизиологической адаптации правомерно рассматривать при оценке социально-психологической адаптации студентов, а также в качестве критериев профессионального и спортивного отбора.