Humanist Students’ Values of Progressive Development: Comparative Study

Abstract

The research of values of Krasnoyarsk university students and students of Branch of Moscow State University of Culture and Arts in Zhukovsky in the model of “progressive” and “static culture” was conducted. It was found out that all the values of “progressive culture”, except the values of decentralization of power and horizontality of contacts are relevant for most students. The analysis of the results obtained for each value is represented. Regional differences in students’ values, depending on geographical position of their residence and education are detected. Chances for successful modernization in Russia are evaluated

Проведено исследование ценностных установок студентов университетов Красноярска и студентов филиала Московского государственного университета культуры в городе Жуковском в модели «прогрессивной» и «статической» культуры. Установлено, что для большинства студентов значимы все ценностные установки «прогрессивной» культуры, кроме ценности децентрализации и горизонтальности связей. Дан анализ полученных результатов по каждой из ценностных установок. Выявлены региональные отличия ценностных установок студентов в зависимости от географии проживания и учебы. Представлены оценки шансов успешной модернизации в России