Модель профессиональной ориентации обучающихся в сфере туризма и краеведения

Abstract

Проблема заключается в отсутствии системного подхода в организациях дополнительного профессионального образования школьников при проектировании и реализации профессиональной ориентации обучающихся. В связи с этим проектная идея работы: профессиональная ориентация обучающихся будет результативной в случае реализации триединства содержательного, инфраструктурного и кадрового компонентов системы дополнительного образования школьников.