Социальная сеть ВКонтакте как средство организации учебно-познавательной деятельности на уроках информатики в основной школе (на примере раздела «Представление информации»)

Abstract

На современном этапе наблюдается всестороннее массовое внедрение информационных технологий в образовательный процесс. Одним из эффективных способов обучения является использование социальных сетей, который способен повысить мотивацию к учебно-познавательной деятельности. Цель исследования: теоретически обосновать и разработать сообщество в социальной сети ВКонтакте для организации учебно-познавательной деятельности на уроках информатики в основной школе (на примере раздела «Представление информации»). Объектом исследования является процесс обучения информатике в основной школе. Предмет исследования: использование социальной сети ВКонтакте на уроках информатики в основной школе для организации учебно-познавательной деятельности. В результате исследования была рассмотрена социальная сеть ВКонтакте как средство организации учебно-познавательной деятельности. Разработанный ресурс может быть использован учителями информатики, а также студентами педагогического вуза при подготовке к семинарским занятиям, при написании научных работ и во время прохождения практики.