Обучение младших школьников написанию подробного изложения на уроках русского языка

Abstract

Актуальность обучения младших школьников написанию изложения на уроках русского языка не вызывает сомнений, поскольку работа над изложением способствует расширению словарного запаса, навыков рассуждения, тренирует память, а также помогает улучшить орфографические способности. Проведённый анализ теоретической литературы свидетельствует об отсутствии на сегодняшний день конкретных методических рекомендаций по проведению подробного изложения на уроках русского языка в начальной школе. Это и обусловило актуальность темы исследования