Show simple item record

Нефедов, С. Т.ru_RU
Nefedov, Sergey T.en
2022-09-21T04:35:01Z
2022-09-21T04:35:01Z
2022-11
https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/148786
В статье фокусируется проблема латентной оценочности языковых выражений, имеющая важное значение для социокоммуникативной теории оценки, лингвистики скрытых смыслов, инференциальной прагматики. Теоретико-методологическая опора процедур анализа на данные исследовательские направления позволяет установить, что оценка «паразитирует» на целом ряде языковых средств, которые исходно в системно-языковом плане не имеют оценочной функции. К числу таких средств относятся, например, отрицание, модально-эпистемические компоненты, коннекторы, конъюнктив, модальные глаголы, другие эгоцентрические слова и выражения, соотнесенные с субъектом дискурса и маркирующие его присутствие в социальной интеракции. Показано, что все они в употреблении способны актуализировать скрытую оценочность текстовых высказываний. При этом мы исходим из того, что данные средства, так же как и непосредственные носители оценочных значений – оценочные лексемы, обнаруживают в своих речемыслительных основаниях на уровне значения глубинные семантические связи со сравнением. Поэтому их включенность в имплицитное выражение оценки закономерна. Выявленное сходство в функционировании позволяет объединить их в отдельной категории катализаторов оценки. Впервые в лингвистическом анализе конституируется теоретическая оппозиция носители / катализаторы оценки, позволяющая получить более полную и системную картину вовлеченных в оценку языковых средств. Научная задача распознания скрытых оценочных смыслов решается на материале корпуса немецкоязычных лингвистических статей. В результате показано, как в контекстах научно-исследовательской практики катализаторы оценки направляют оценочную интерпретацию научных утвержденийru_RU
The article focuses on the problem of the latent valuation of linguistic units, which is relevant to socio-communicative evaluation theory, linguistics of hidden meanings, and inferential pragmatics. Theoretical and methodological support of analytical procedures in these research areas posits that the evaluation “parasitizes” on a number of linguistic means that have no evaluating function on the system-linguistic level. These include negation, epistemic modal components, connectors, subjunctive, modal verbs, and other egocentric words and expressions that point to the discourse actors and mark their presence in social interaction. It turns out that the abovementioned linguistic means are able to actualize the hidden valuation meaning of text statements. We assume that these means as well as the direct carriers of the evaluation – evaluative lexemes – facilitate the creation of deep semantic connections for comparison in their cognitive bases on the level of meaning. Therefore, their participation in the implicit expression of the evaluation is natural and anticipated. The uncovered functional similarity allows us to group them together under a unified category of evaluation catalysts. For the first time in language analysis, a theoretical comparison of carriers / catalysts of the evaluation is constituted, which makes it possible to obtain a more complete and systematic picture of the linguistic means involved in the evaluation. The problem of recognizing hidden evaluative content is solved by using the corpus of German-language linguistic articles. As a result, it is shown how evaluation catalysts steer the evaluation interpretation of scientific statements in the context of research practiceen
ruru_RU
Сибирский федеральный университет. Siberian Federal Universityen
язык оценокru_RU
имплицитная оценкаru_RU
эксплицитная оценкаru_RU
научная коммуникативная практикаru_RU
катализатор оценкиru_RU
evaluation languageen
implicit evaluationen
explicit evaluationen
scientific communicative practiceen
evaluation catalysten
Катализаторы оценки: как распознать оценочные смыслыru_RU
Evaluation Catalysts: How to Recognize Evaluative Meaningsen
Journal Articleru_RU
Нефедов, С. Т.: Санкт-Петербургский государственный университет Российская Федерация, Санкт-Петербургru_RU
Nefedov, Sergey T.: Saint Petersburg State University St. Petersburg, Russian Federation; nefiodov.sergei2011@yandex.ruen
1699–1712ru_RU
10.17516/1997-1370-0945
Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences; 2022 15 (11)en


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV