Economic Nature of the Phenomenon “Reebie” in Russian Student Community

Abstract

The article is devoted to the problems of behavioral economics in terms of formation of the attitude and perception of goods with zero price in their special form – “freebie” (or in Russian – “haljava”) as a special form of free (or almost free) good. The study showed the relationship between economic and non-economic goods. The definition of “freebie” is given as a situation of receiving a good in which an individual (recipient) bears zero or insignificant (inconspicuous) economic or physical costs with a perceived high assessment of the usefulness of the good. Three situations were considered: the recipient of a good is a consumer, an employee and a special case of employee – a student obtaining grades in the educational process. Market surpluses in these situations were analyzed in terms of “freebie” and “pure freebie”. An in-depth interview was conducted among students which revealed that 95% of respondents drew a parallel between “freebie” and luck but “freebie” can be prepared to. An interesting finding is the fact that parents’ money is perceived starting from the third year as a “freebie”, while in younger courses it perceived as the help of parents. When studying the issue of morality in a situation “freebie”, it turned out that if a “freebie” does not harm anyone, then this phenomenon is allowed and, moreover, is compared with entrepreneurial activity. Such phenomena as “free money” and “freeloader” as a stable “free” strategy were also analyzed. The latter was negatively judged by respondents. In conclusion, questions are raised for further research of the phenomenon

Статья посвящена проблемам поведенческой экономики в части изучения особенностей социально-экономических отношений, возникающих в случае товаров с нулевой ценой в их особой форме – «халяве», – как особой форме бесплатного (или почти бесплатного) получения товара. Исследование показало связь между экономическими и неэкономическими товарами. Дано определение понятию «халява» – ситуация получения товара, при которой физическое лицо (получатель) несет нулевые или незначительные экономические или физические издержки при высокой оценке полезности товара. Были рассмотрены три ситуации: получателем товара является потребитель, работник и особый случай работника – студент, получающий оценки в учебном процессе. Рыночные излишки в этих ситуациях анализированы в терминах «халява» и «чистая халява». Было проведено глубинное интервью среди студентов, которое показало, что 95 % респондентов проводят параллель между «халявой» и удачей, но «халява» может быть подготовлена. Интересным фактом является то, что деньги родителей с третьего курса воспринимаются студентами как «халява», а на младших курсах – как помощь. При изучении вопроса о морали в ситуации «халява» выяснено, что если «халява» никому не причиняет вреда, то это явление допускается и, более того, сравнивается с предпринимательской деятельностью. Были также проанализированы такие явления, как «свободные деньги» и «халявщик» как стабильная стратегия поиска бесплатных товаров. Последний вариант был отрицательно оценен респондентами. В заключении даны возможные дальнейшие направления исследования этого явления