The Use of Multimedia Technologies in Teaching Russian as a Foreign Language: a Film-Viewing Study

Abstract

The article discusses the use of multimedia technologies in teaching Russian as a foreign language considering film-viewing as an example. Multimedia technologies change the character of educational activities by increasing their efficiency. Integration of video materials and film-featuring into curricula of Russian as a Foreign Language classes serves different purposes such as development of communicative skills, cultural and linguistic awareness and social understanding as well as compensation for the lack of language milieu. The article presents teaching guidelines for a foreign language class based on showing the film Kiss Them All (Gorko!) by Zhora Kryzhovnikov in class

В статье рассматривается вопрос использования мультимедийных технологий в обучении русскому языку как иностранному на примере использования художественного фильма. Мультимедийные технологии меняют характер учебного процесса, повышают его эффективность. Использование на занятиях РКИ видеоматериалов или демонстрация художественных фильмов преследует различные цели: развитие коммуникативных, социокультурных и лингвокультурных компетенций студентов, компенсирование естественной языковой среды. В статье приводится методическая разработка занятия, построенного на демонстрации фильма режиссера Ж. Крыжовникова «Горько!»