Мультлекторий как средство формирования социальных установок старших дошкольников

Abstract

В результате исследования было выявлена сущность «социальных установок», охарактеризованы возрастные особенности старших дошкольников при формировании социальных установок, проанализирована сформированность социальных установок у старших дошкольников (на примере МБДОУ №53 «Радуга» г. Лесосибирска Красноярского края), показано влияние мультфильмов на формирование социальных установок детей дошкольного возраста, разработана система занятий по формированию социальных установок с использованием мультлектория.