Педагогические инструменты результативного учебного процесса инженерных направлений подготовки

Abstract

Актуальность проекта обуславливается тем, что инженерное образование должно непрерывно развиваться. При этом необходимо стремиться совершенствовать качество образования: качество условий, качество учебного процесса. На уровне организации учебного процесса рассматриваем применение педагогических инструментов как способ повышения качества учебного процесс: повышение мотивации обучающихся. Для подбора педагогических инструментов предполагается использование методического кейса. Применяя его, преподаватель может планомерно и систематично выстроить свою деятельность, опираясь на результаты обучения.