Организационно-педагогические условия вовлечения родителей в образовательную деятельность ДОУ

Abstract

В результате теоретического анализа были изучены традиционные и инновационные формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ. Обобщая результаты опытно – экспериментальной работы, мы пришли к выводам, что использование разнообразных форм вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ дает положительный результат. Работа педагогического коллектива (на примере ДОУ «Колокольчик» №34 г. Лесосибирска) показывает родителям, что вовлечение их в образовательный процесс, их заинтересованное участие в образовательном процессе важно и необходимо для развития их собственного ребенка. Организовывая совместный образовательный процесс детского сада и семьи, родители становятся не зрителями и наблюдателями, а активными участниками получения образования своим ребенком.