Разработка учебно-методического обеспечения дисциплины «Компьютерный практикум»

Abstract

Актуальность исследования обусловлена фундаментальными изменениями в сфере образования, которые вызваны новым пониманием целей и ценностей образования, разработкой и внедрением информационных технологий. В теоретической части дипломной работы раскрыта специфика дисциплины «Компьютерный практикум», рассмотрены классификации педагогических технологий, определены педагогические технологии для преподавания дисциплины «Компьютерный практикум». Проанализированы нормативно-правовые документы, определяющие содержание учебно-методического обеспечения, включающего рабочую программу, учебно-методическое обеспечение лабораторных работ и фонда оценочных средств по дисциплине «Компьютерный практикум». В практической части дипломной работы обоснована разработка электронного обучающего курса «Компьютерный практикум», разработан электронный обучающий курс, представлено его описание. Экспериментальная часть работы заключалась в экспертизе электронного обучающего курса «Компьютерный практикум» методом экспертных оценок и анализе ее результатов.