Browsing (2016 год) XIV Международная научно-практическая конференция (второй этап) «Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития» by Issue Date

ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ

Тилегенов, А. Т.; Tilegenov, A. T. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Туранова, Л. М.; Стюгин, А. А.; Turanova, L. M. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

Глобализация и развитие непрерывного образования

Береговая, О. А.; Beregovaya, O. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

СИСТЕМА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ СПО ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ.

Туктарова, Р. Р.; Tuktarova, R. R. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Тонких, А. А. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

ИНФОГРАФИКА В ОБРАЗОВАНИИ: ПОТЕНЦИАЛ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Ткачева, А. В.; Tkacheva, A. V. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

Профессиональные пробы школьников как форма обеспечения преемственности процессов основного общего и среднего профессионального образования: опыт и проблемы

Степанова, Н. И.; Stepanova, N. I. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

ОЦЕНИВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ НА ОСНОВЕ ГАРМОНИЗАЦИИ ПЕДАГОГЧЕСКИХ ПАРАДИГМ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ Е-ПОРТФОЛИО

Смолянинова, О. Г.; Smolyaninova, O. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

Педагогическая стратегия содействия как фактор обеспечения качества непрерывного профессионального образования

Степанова, И. Ю.; Зырянова, Е. В. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ВИД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Степанова, С. В.; Stepanovna, S. V. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

Оценивание метапредметных результатов младших школьников в учебной деятельности с использованием е – портфолио»

Ступина, В. Е.; Stupina, V. E. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ

Снежнина, О. Ф. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

«Особенности ценностных ориентаций современных студентов»

Сизых, А.; Висингириева, К. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

Malofeev Nikolay Mifodevich Malofeev Nikolay Mifodevich Новые образовательные стратегии в университете будущего

Малофеев, Н. М.; Malofeev, N. M. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

НЕПРЕРЫВНАЯ ПРАКТИКА КАК УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА ДЛЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Лукина, А. К. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

Театральная деятельность как средство социальной адаптации детей с умеренной степенью умственной отсталости.

Куропаткина, Н. Г.; Kuropatkina, N. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Кулемина, А. А.; Kulemina, A. A. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

Познавательная компетентность в контексте непрерывного образования

Кублицкая, Ю. Г. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

Отношение общества к детям с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе

Ласкажевская, Н. А. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Кузнецова, О. Ю.; Kuznetsova, O. Y. (Сибирский федеральный университет, 2016-09-25)

ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН: ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ ﻿

БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ. ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ ﻿

Глобализация и развитие непрерывного образования ﻿

СИСТЕМА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ СПО ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ. ﻿

АНАЛИЗ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ﻿

ИНФОГРАФИКА В ОБРАЗОВАНИИ: ПОТЕНЦИАЛ И ПЕРСПЕКТИВЫ ﻿

Профессиональные пробы школьников как форма обеспечения преемственности процессов основного общего и среднего профессионального образования: опыт и проблемы ﻿

Педагогическая стратегия содействия как фактор обеспечения качества непрерывного профессионального образования ﻿

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ВИД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ﻿

Оценивание метапредметных результатов младших школьников в учебной деятельности с использованием е – портфолио» ﻿

СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ﻿

«Особенности ценностных ориентаций современных студентов» ﻿

Malofeev Nikolay Mifodevich Malofeev Nikolay Mifodevich Новые образовательные стратегии в университете будущего ﻿

НЕПРЕРЫВНАЯ ПРАКТИКА КАК УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА ДЛЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ﻿

Театральная деятельность как средство социальной адаптации детей с умеренной степенью умственной отсталости. ﻿

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ﻿

Познавательная компетентность в контексте непрерывного образования ﻿

Отношение общества к детям с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе ﻿

ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ﻿