On Problems of Career Guidance in Russian School

Abstract

The article raises questions about creating career guidance system in Russian school. The author has done a research of high school students (of 9 and 11 Year) concerning their professional choice. The author has stated the factors ensure readiness for self-determination of the school graduates

В статье поднимаются вопросы о выстраивании системы профориентационной работы в российской школе. Приводятся данные исследований старшеклассников на тематику профессионального определения. Выделяются фокусы, обязанные обеспечить готовность к самоопределению выпускников школы