The Traces of Schools in Graduates’ Ideas about a Career

Abstract

This article continues the series of authors’ publications on the results of the survey conducted in 2011 The Traces of the Specific Features of Educational Program and School in Graduates’ Biography. Determining factors of career settings in life trajectories is a relatively new challenge. The results of the factor analysis can explain the differences in the perception of career motivation among graduates of different schools

Статья является продолжением авторских публикаций по результатам проведенного в 2011 г. исследования «Следы особенностей образовательной программы и школы в биографиях выпускников». Выявление факторов, влияющих на представления о карьере на жизненном пути, представляет собой определенные сложности. Результаты анализа данных факторов позволяют объяснить различия в восприятии карьерной мотивации выпускниками разных школ