Геймификация учебного процесса по дисциплине "Информатика"

Abstract

Актуальность данной работы обусловлена двумя направлениями. Первое направление, входящее, состоит в изменении психологического портрета студента, из которого следует педагогическая проблема - мотивация. Второе направление, внешнее, — требование от выпускников инженерной специальности навыков Hard и Soft Skills. Проект направлен на методическую разработку геймификации в образовательном процессе, которая будет основываться на использовании игровых элементов. Цель проекта: применение геймификации в учебном процессе по дисциплине "Информатика" с целью модернизации учебного процесса в соответствии с потребностями поколения Z.