Подготовка художественных кадров для сферы креативных индустрий в Красноярском крае (на примере искусства скульптуры)

Abstract

Статья посвящена вопросам адаптации современной теории креативных индустрий к сфере академического искусства. На примере искусства скульптуры рассматриваются особенности его интеграции в пространство креативной экономики. Особое внимание уделяется специфике подготовки профессиональных скульпторов во взаимосвязи с задачами развития креативных индустрий. Объектом исследования в работе становятся образовательные и производственные практики красноярской школы скульптуры – одного из ведущих региональных центров России. На примере интеграции малых скульптурных форм в городское пространство исследуется потенциал красноярской школы скульптуры для развития в русле креативной экономики региона

The article is devoted to the issues of adapting the modern theory of creative industries into the academic art’s field. On the example of the sculpture art, there are the features of its integration into the space of the creative economy considered. Particular attention is paid to the professional sculptors’ training specifics and its conjunction with the objectives of the creative industries development. The object of research is the educational and production practices of the Krasnoyarsk school of sculpture – one of the leading regional centers of Russia. Using the example of the integration of small sculptural forms into the urban space, the potential of the Krasnoyarsk school of sculpture for development in line with the creative economy of the region is explored