Theoretical Aspects of the Concept of Forming a Future Engineer’s Professional and Applied Physical Culture in a Technical University

Abstract

Theoretical aspects of the formation of a future engineer’s professional and applied physical culture in a technical university are based on the fact that professional and applied physical training should be focused on the process of professional development and implemented along the lines of “training goal → competence → readiness for work.” For this purpose, the concept of professional and applied physical training of bachelors was explicated as a mechanism for implementing the formation of professional and applied physical culture of bachelors in a technical university, aimed at developing professionally important physical and personal qualities, as well as adaptive abilities of future engineers, ensuring their readiness for work

Теоретические аспекты формирования профессионально-прикладной физической культуры будущего инженера в техническом вузе базируются на том, что профессионально-прикладная физическая подготовка должна быть ориентирована на процесс профессионального становления и реализовываться по принципу «цель обучения → компетентность → готовность к труду». Для достижения этого была эксплицирована концепция профессионально-прикладной физической подготовки бакалавров как механизма реализации процесса формирования профессионально-прикладной физической культуры бакалавров в техническом вузе, направленного на развитие профессионально важных физических и личностных качеств, адаптационных способностей будущих инженеров, обеспечение их готовности к труду